METODOLOGÍAS ESENCIALES   PARA EL SIGLO XXI

Lo que esta claro que al igual que la sociedad está cambiando la educación debería también cambiar pero esto no es así. La educación se ha quedado metodológicamente anticuada y las tecnologías aún no están siendo utilizadas en el aprendizaje con todos los beneficios que se podrían aplicar. No es tan importante el tener ordenadores para todos si no se utilizan las herramientas adecuadas con los software necesarios y sus aplicaciones educativas para que el alumnado adquiera mediante ese aprendizaje las competencias necesarias para su vida.

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Voy a utiliza las tres ideas prioritarias que comenta Carlos Arroyo para el cambio metodológico que necesita la educación española como son: el aprendizaje significativo, inteligente integración de recursos tecnológicos, muchos más trabajos complejos y creativos (individuales y colectivos) menos exámenes aunque son necesarios pero no son lo único para evaluar. Se debe fomentar la creatividad intelectual muy necesaria en la sociedad actual.

El alumnado necesita un aprendizaje sólido, versátil y automotivado como comenta Carlos Arroyo. Un método que me parece muy interesante es el aprendizaje autodirigido donde el alumnado se plantea nuevos conocimientos, pensamientos en circunstancias divergentes, motivación por descubrir. Esto no pasa  y es todo lo contrario en el conocimiento en espera, se pierde entusiasmo. Se pueden utilizar 27 acciones que promueven  y ayudan a un  aprendizaje autodirigido.

Entre las nuevas metodologías cabe destacar como recomienda SETDA que  los recursos educativos abiertos deben ser imprescindibles, es decir utilizar los recursos digitales educativos flexibles ya que proporcionan mayor oportunidad de personalizar el aprendizaje y ahorrar dinero. Es importante que los políticos, los educadores y los líderes empresariales se pongan manos a la obra para crear modelos alternativos y flexibles para la creación, adquisición, distribución y uso de los contenidos digitales para la innovación de los materiales de instrucción y se pueda proporcionar y asegurar la mejor educación  posible para el alumnado. También me parece interesante resaltar  que el profesorado necesita crear una cultura innovadora en su alumnado y por tanto las escuelas se deben centrar en 5 prácticas esenciales: colaboración, multidisciplinas, prueba y error, creación y motivación intrínseca. 

Aunque aún nos queda mucho camino por andar y no existe una receta milagrosa para la educación ya que es muy compleja y seguirán surgiendo problemas que resolver es importante que empecemos por aplicar estos métodos para adaptarse a los nuevos  tiempos que corren  y dar la mejor educación posible.