LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Y LA ESCUELA DEL FUTURO

A modo de introducción me ha parecido muy interesante poner este vídeo que refleja como la sociedad ha cambiado y como la educación necesita un cambio en esta sociedad del conocimiento a la que nos enfrentamos. 

Las nuevas tecnologías en las escuelas deben ser una herramienta imprescindible pero transparente en el sentido de  que no deben ocasionar ningún problema para utilizarlas por el alumnado por tanto, el profesorado debe conocer su manejo y aplicación con una buena y permanente formación. El uso de las herramientas por el profesorado  aplicándolas a la acción educativa es fundamental, se deben proponer actividades utilizando estas metodologías.

 Me parece muy interesante las propuestas de Ana Basterra, una de ellas es  utilizar la Wiki para aprender y como portafolio para el alumnado, se puede hacer de cada asignatura para ayudar a estudiar, trabajar en equipo, aportar ideas, recopilar recursos y para hacer actividades. Proponer tareas utilizando recursos digitales como hacer un cómic que tienen que utilizar los ordenadores, hacer un álbum sobre algún tema y convertirlo en un libro digital, construir un cartel dígital con la aplicación Glogster.

Como vemos hay muchas herramientas y cada vez se inventarán nuevas lo importante es que el profesorado piense en la necesidad de su alumnado y utilice las herramientas disponibles para aplicarlas en su acción educativa de manera que le sean útil para desarrollar las habilidades que necesita su alumnado. Por tanto las nuevas tecnologías nos ayudan a los nuevos aprendizajes que necesitan nuestros alumnos como es el aprendizaje por descubrimiento, un aprendizaje autodirigido, aprendizaje significativo, un aprendizaje mediante el interés y la motivación.No olvidar que el uso de las tecnologías nos sirve para las necesidades especiales de nuestro alumnado ya que cada uno puede estar aprendiendo diferentes cosas con sus diferentes ritmos de aprendizaje.

La escuela del futuro debe tener en cuenta una serie de requisitos para que la tecnología tenga su función transformadora en la educación, para ello me a parecido oportuno recoger algunos de ellos del plan de acción que recomienda SETDA como son: el acceso de banda ancha en todas las escuelas rompiendo barreras, una educación con una base solida que incluya la enseñanza de estas disciplinas ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas con maestros cualificados, evaluaciones de base tecnológica ya que mejora la enseñanza y aprendizaje, capacitar a los maestros con un enfoque profesional y de colaboración, aprender virtualmente lo cual proporciona oportunidades de expansión y aprender a su propio ritmo.

Como futuros maest@s debemos tener siempre presente en nuestras escuelas todo lo mencionado anteriormente para que podamos evolucionar y mejorar en educación al igual que lo ha hecho la sociedad del siglo XXI  y por tanto nos lo exige a un paso acelerado.